Lehenengo egunean, Unitate Didaktikoarekin (UD) hasi aurretik, ikasleei nik klasea ematearen zergatia eta egingo genuena azaldu nien. Nola, ni irakasle izateko ikasten nagoen eta nire irakasleak bidalita klase eman behar nien. UDren helburu nagusi biak ere aipatu nizkien: errezetak idazten ikastea (egindako errezetekin liburuxka bat egingo dugularik) eta gastronomia txinatarra eta euskaldunaren arteko berdintasun zein desberdintasunak ezagutzea.
Lehenik eta behin, haurrek ezagutzen zutenaren informazioa jasotzen hasi nintzen, ea norbait Txinan egona den, txinatar jatetxetan jatera ohituta dauden, gastronomia zer den... dakiten kontatu zidaten. Baten batek ohitura handia daukala txinatar erara jateko erakutsi zigun lehenengo momentutik, "Arroz frito con pollo" jaten duelako eta piskanaka-piskanaka klaseko guztioi erakutsi digulako makil-txinatarrekin jaten!
Jarraian, Txanelari jarraituz, ezagutu genuen txinatarren bost zentzumenak erabiliz gozatzen dutela elikatzen direnean. Ulertzen ez genituen hitzak denon artean azaldu genituen eta ondoren hiztegian kopiatu, Josurekin egitera ohituta dauden bezala.
Saioari gelditzen zitzaion beste denbora guztia, talde txikietan bazkaltzeko aholkuen kartelak egiteari dedikatu genuen.
Hemen dituzue gure superletreroak!!!
Ez genituen amaitu, beraz, beste egun baterako lan apurtxo bat gelditzen zitzaigun!
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El primer día, antes de empezar con la Unidad Didáctica (UD), les explique a los alumnos el porqué de dar yo las clases durante estos días. Cómo estoy estudiando para ser profesora y que a la vez, mi proffesora de la Universidad me había mandado dar clase. También les expliqué los dos objetivos prioritarios de la UD: aprender a escribir recetas (y que con las recetas que hemos escrito haremos un librillo) y conocer tanto las similitudes como las diferencias entre la gastronomía china y la euskalduna.
Antes de nada, empece a recopilar información sobre lo que ya de antemano conocían los alumn@s; me contaron si algun@ había estado en el país asiático, si tienen costumbre de comer en restaurantes chinos, a ver si sabían qué es la gastronomía... Uno ya demostró desde el primer día que sí que le gusta la comida china, puesto que come, el ya en nuestra clase famoso, Arroz frito con Pollo ¡y nos ha terminado por enseñar a tod@s cómo utilizar los palillos chinos!
A continuación, basandonos en Txanela, conocimos que en China gozan de la comida utilizando los cinco sentidos. Para comprenderlo todo bien, explicamos entre tod@s las palabras que no entendíamos y después las copiamos en el diccionario, como acostumbran a hacer con Josu.
El resto del tiempo que nos quedaba, lo dedicamos a pintar carteles en pequeños grupos dando consejos para comer. ¡En la foto de arriba podéis ver nuestros super-carteles!
Como no terminamos, nos quedó un poco de trabajo para hacerlo en cualquier momento libre.
