Lehenik eta behin, Irakurgaiak 3-ko errezeta landu genuen: hitzegitxoa eginez, errezetaren ahozko laburpena emanez, akatsak nabarmenduz...
Ondoren, hainbat errezeta-liburu hartu eta talde txikietan aztertu genituen: nola zeuden idatzita, zein atal zituzten...
Hortik, denon artean errezetak idazteko gure eskema propioa atera genuen. Eta kartel handi bat egin genuen klasean jartzeko.
Hori egindakoan, klasea amaitua genuen. Baina, asteburuan egin beharko zuten errezeta prestatzeko dexente aurreratu genuen.
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El miércoles, para hacer buenas recetas para nuestro libro, leímos un montón de recetas.
Antes de nada, trabajamos la receta de Irakurgaiak 3: hicimos nuestro diccionario, dimos oralmente el resumen de la receta, remarcamos los errores...
A continuación, cogimos unos cuantos recetarios y en grupos pequeños los examinamos: cómo estaban escritos, qué partes tenían...
De ahí, entre todos hicimos nuestro propio esquema para escribir recetas e hicimos un cartel grande para colgar en clase.
Una vez hecho todo eso, se había terminado la clase. Pero, teníamos bastante trabajo adelantado para la receta que tendrían que hacer el fin de semana.
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